老师像妈妈

大家好，我是小环，我来为大家解答以上问题。老师像妈妈很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

1、

1、在小学日常的训练中，我们经常发现这样的句子：老师像妈妈一样。很多老师和学生都发出疑问，这样的句子算不算比喻句呢？

2、否定者：老师与妈妈都是人，同类事物不能作比。

3、肯定者：这是个特例。

4、我们先来反思一下比喻的内涵。比喻是以具体事物来表达抽象感觉的一种修辞方法。判断是不是比喻的修辞方法主要在于看修辞的作用：抽象的是否让人感觉具体了，生疏的是否让人感到熟悉了，深奥的是否让人感到浅显了，平淡的是否让人感到生动了？其次，还要看是否具有本体和喻体以及“像”“犹如”等比喻词。

5、其实“人”像“人”能不能算比喻应该从具体的句子、语境去作具体的分析。

6、如：小玲像妈妈。一看就知道小玲的外貌像妈妈，具体美丑并不知道，不能让人产生由此及彼的联想，没有比喻的功能，不能算是比喻句。

7、如：小红像西施。一看就让人知道小红的美，所以它具有比喻的功能，所以是比喻句。

8、因此，“老师像妈妈一样”，表达的显然是老师对学生的爱，并不是说老师跟哪个学生的妈妈长得很像，这个句子从作用上看，具有说得更熟悉、更生动的作用；从形式上看，本体、喻体、比喻词都具备，能让人产生由此及彼的联想，具有比喻功能，所以是比喻句。诸如“老师像辛勤的园丁”都是这样的例子。

9、至于说老师和园丁都是人，是同一类事物，同类事物不能构成比喻，这就要具体问题具体分析了。同类不同类是相对而言，并非绝对，有时，从大处看是同类，从小处看就不是同类了。人们常把英雄人物比作“雄鹰”，把埋头苦干的人比作“老黄牛”，把才能出众的人比作“骏马”，如，“他像一只草原上的雄鹰”，“我们的老主任是一头不计个人得失的老黄牛”，“我们像草原的骏马”。谁也没有怀疑过这类句子是比喻句。从小处看，雄鹰、黄牛、骏马与人的确不是同类，但是从大处看不也同属动物界的吗？老师、妈妈虽然都是人，但属于不同的人群，而且人们对于母亲，比起老师来说，更感到亲切，这是可以用母亲来比喻教师的必要条件。

本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。

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